本站作者：石昊 人氣：10時(shí)間：2018-05-11 13:21:19
作品名稱(chēng)：
一雙筷子的故事
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間女兒已經(jīng)上二年級(jí)了。
一天放學(xué)的路上，女兒一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)一雙筷子吧。”
“買(mǎi)一雙筷子？”我心中好奇，問(wèn)道：“買(mǎi)筷子做什么呢？家里有好多呢?！?/span>
“我要保護(hù)大樹(shù)?！迸畠河忠槐菊?jīng)的回答道。
一向都大大咧咧的女兒突然這么關(guān)注一件事，不禁勾起我心中的疑惑，怎么就突然想起保護(hù)大樹(shù)的事兒了呢，這和買(mǎi)筷子有什么關(guān)系呢，愈發(fā)讓我糊涂，于是便和她聊了起來(lái)。
“我們現(xiàn)在吃飯用的方便筷子，是一棵棵大樹(shù)做成的，老師說(shuō)每年因?yàn)槲覀兪褂梅奖憧曜右车艉枚啻髽?shù)，我覺(jué)得大樹(shù)好可憐，所以我以后就不用方便筷子了，你們也別用了，我還要告訴爺爺奶奶、姥姥姥爺、舅舅舅媽、叔叔嬸嬸都別用了，還有……”這小家伙打開(kāi)了話匣子，道出了事情的原委。
是啊，這雖然事件不起眼的小事，但試想全國(guó)每天消耗這么多的方便筷子，要消耗多少樹(shù)木；加之加工、運(yùn)輸過(guò)程中所產(chǎn)生的連帶效應(yīng)，無(wú)形中增加了多少浪費(fèi)和污染。一個(gè)看似方便的“筷子”，背后的故事不僅發(fā)人深思。
雖然孩子的初衷還停留在對(duì)大樹(shù)砍伐的憐惜，但隨著她的成長(zhǎng)，終究會(huì)將之與低碳節(jié)能聯(lián)系到一起的。我們現(xiàn)在為了方便，生產(chǎn)各種所謂的“方便”產(chǎn)品，實(shí)際上對(duì)環(huán)境造成了極大的破壞。隨著生活條件的提升，大家都講究排場(chǎng)，出行能開(kāi)車(chē)不坐車(chē)，吃飯能多點(diǎn)不少點(diǎn)，不但不環(huán)保，還造成了極大的浪費(fèi)。
如果每個(gè)人都能夠改變一個(gè)小小的習(xí)慣，對(duì)整個(gè)環(huán)境而言就是一個(gè)大大的改善。大家一直都想給孩子們留下點(diǎn)什么，可是不管留下什么，都不如給他們留下一個(gè)美麗的環(huán)境來(lái)的實(shí)在。所以，我們不但要教孩子如何去做，還要以身作則，從我做起，用行動(dòng)去改變我們的世界，讓孩子們能夠在藍(lán)天下成長(zhǎng)。
“爸爸！爸爸，你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話啊！”女兒不耐煩的叫我，把我又拉回了現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！”我有點(diǎn)激動(dòng)的說(shuō)道。
“你說(shuō)什么呢爸爸？”女兒用怪怪的眼神瞟了我一眼，“＃＆﹪＠…………”
“哦，我是說(shuō)我們今天坐公交去超市吧，給你買(mǎi)個(gè)合適的筷子?！蔽艺f(shuō)。
“為什么？”她突然停止嘮叨，兩支圓圓的眼睛瞪著我，“開(kāi)車(chē)去多好？我想要個(gè)帶冰雪奇緣圖案的筷子，帶……也行※＃＆﹪＠…………”
我微笑而神秘的對(duì)她說(shuō)：“我們不但要保護(hù)好大樹(shù)，更要保護(hù)好地球，所以我們今后如果不趕時(shí)間的話就做公交，正好你也沒(méi)怎么坐過(guò)，以后再帶你坐坐地鐵，可有意思了。”雖然道理現(xiàn)在和她講她不一定能明白，但可以先培養(yǎng)她養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣。
女兒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)大眼睛，“好，不過(guò)爸爸，你什么時(shí)候帶我坐地鐵??？”“輪船我也還沒(méi)做過(guò)啊，※＃＆﹪＠…………”
“……………………”我竟然一時(shí)語(yǔ)塞，她又開(kāi)始嘮叨了。
“快點(diǎn)啊爸爸，公交車(chē)要開(kāi)走了?！迸畠鹤е遗芰似饋?lái)。
“完了，開(kāi)走了?！迸畠菏恼f(shuō)道。
“一會(huì)就會(huì)又來(lái)一輛的?！?/span>
“什么時(shí)候能來(lái)??？”
“快了……”
牽著女兒的小手，忽然發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)大了，“未來(lái)就交給你們了！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
“爸爸，你說(shuō)什么？”她抬頭看了看我，“※＃＆﹪＠…………”
